分分快三

教师发展

智慧创设活力课堂,评价促进有效教学

发布日期:2019-05-06 11:13:58   来源:俞红鹰   

2019年5月5日下午,我校全体教师齐聚在多功能厅,聆听了青年教师罗梦瑾和沈怡老师分别执教的数学和语文课。

首先,由罗老师执教三(3)班《几分之一》,先创设了学生分披萨的情景,拉近数学与生活的联系。在教学过程中,罗老师让学生充分说分披萨的过程,规范了学生对分数意义的表述,培养了学生的语言表达能力,也建立了分数的直观表象,让学生感受到数学就在身边,生活中处处有数学。

其次,由沈老师执教三(4)班《我喜欢小动物》。在课上,沈老师有选择、有重点地指导学生学习生字,教学环节环环相扣,清晰流畅。除了指导学生自主学习生字,沈老师还创建了自由表达的练习环节,每次训练,目标明确,指导清晰。整堂课上,沈老师教态亲切自然,教学环节紧凑,能抓住关键,突出重点,对学生的评价自然到位,学生的课堂学习积极性完全被调动起来了。

我校的这两位青年教师在执教时都能鼓励学生表达自己的观点,善于调动学生的学习积极性,让学生在学习上树立自信,并在一定程度上培养了学生的创新精神。

撰稿:陈佳

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