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教师发展

智慧创设活力课堂,评价促进有效教学

发布日期:2019-05-21 13:15:48   来源:姜国琴   

智慧创设活力课堂,评价促进有效教学

2019年5月17日下午,我校全体教师齐聚在多功能厅,聆听了青年教师胡慧卉和黄欣毅老师分别执教的数学和语文课。

首先,由胡老师执教二(3)班《流程图》,本节课层次清晰,教学环节环环相扣,清晰流畅。胡老师通过特殊个例的尝试让学生感悟其中的规律。在组数环节中,胡老师注重引导学生有序地对3个数点块组数的列举,培养了学生有序思考的数学思维方法。整节课在猜想、验证、归纳总结的过程中完成,帮助学生形成科学的研究态度,体验探索的艰辛和快乐,感受渗透其中的数学思想和方法。胡老师还在教学中注重对学生的评价,注重学生主动学习的积极性!

其次,由黄老师执教四(1)班《一幅名画的诞生》。以《伏尔加河上的纤夫》的创作时间、背景为主线,将课文分成主要三个版块,使学生理清了课文的脉络,对课文有了初步的认识。同时,重点抓住这幅画进行讲解,特别是抓住人物的表情、动作等进行想象,在讲解文本的同时加入写作指导,并把写作小练笔延伸到课外进行练习巩固,完善了课堂教学。

我校的这两位青年教师在执教时都能鼓励学生表达自己的观点,善于调动学生的学习积极性,让学生在学习上树立自信,并在一定程度上培养了学生的创新精神。

                                                                                  撰稿:李韻雯

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